专栏介绍
Hi~小伙伴们！对于新传学子来说，研读好论文是必不可少的。
首先，好的论文可以让我们站在巨人学者的肩上，以更广阔和深度的学术视野审视新传现象。其次，新传作为一个日新月异的学科，我们也需要通过最新论文补充参考书存在的观点滞后问题。
更重要的是，论文还往往是我们应试答题的学习材料，特别是对于论述题来说。论述题强调严密流畅的论证逻辑、经得起推敲的观点和丰富的佐证案例。而这，也恰好是优质论文所具备的。甚至一篇优质论文稍作改编就是一道论述题的答案。
因此，西瓜学堂新增『顶级期刊论文研读』专栏，每一期为大家精选剖析一篇好论文。
本专栏论文的选取标准有两个：
1.通过顶级期刊的把关。
2.论述题的高频考点。
学堂将通过标记帮大家梳理论文逻辑、摘选论文观点、筛选答题素材，从而便于大家更好地吸收论文。
创新与扩散理论是经典传播效果理论之一，但相比议程设置理论等来说考察频率较低，但是其经典位置不容撼动。
相对其他效果理论，创新与扩散理论内容少一点，也比较容易理解，主要出名解简答等基础类的题目。但今年是疫情之年，健康传播无疑是重点话题，“基于创新扩散理论研究丁香医生的健康传播策略”这篇论文看标题就是超重要的考点，话不多说，盘起！
理论内涵
一.定义
创新的扩散研究最早是在20世纪40年代初的农业社会学中提出的。传播学者罗杰斯从年起，一直追踪和总结创新扩散研究的发展，并写成《创新的扩散》一书。
所谓创新的扩散是指创新经过一段时间，经由特定的渠道，在某一社会团体的成员中的传播过程。扩散的轨迹呈S型，即在采用开始时速度很慢，当其扩大至一半时速度加快，接近最大饱和点时又慢下来。一个“创新扩散”过程至少包含五个环节：知晓、劝服、决定、实施、确定；创新应具备五个特征：相对优越性、兼容性、复杂性、可试验性、可观察性；创新采用者分为五个类型：创新者、早期采用者、早起追随者、后期追随者、滞后者。
二、创新与扩散的观点
1.大众媒介与人际传播的结合是新观念传播和说服人们利用这些创新的最有效的途径，大众传播可以较为有效的有力的提供新信息，而人际传播对改变人的态度与行为有力。
2.认为“创新扩散”过程至少包括五个环节：知晓（了解）、劝服、决定（决策）、实施、确认（证实）。
3.认为大众传播早期过程比以后更有影响，传播过程呈“S”形曲线，即在采用开始时速度很慢，当其扩大至居民一半时速度加快，而当其接近最大饱和点时又慢下来。
4.大众传播和人际传播的结合是新事物的传播和说服人们采用它们的最有效途径。
三、创新与扩散理论的评价
1.提醒我们在创新扩散过程中，最初应尽量发挥大众传播媒介及时、迅速、广泛的传播长处，而当人们对新事物普遍了解充分把握以后，尽量调动人际渠道的积极性，借助人际网络传播劝服性信息，以产生预期效果。要将大众传播与人际传播结合。
2.但是由于缺少反馈环节和与实际情况不问吻合等原因有着一些局限性。
理论解析：创新扩散理论中有两点是需要我们特别记忆的，第一个是人际传播与大众传播在创新扩散中的角色，这是整个创新扩散理论的精华所在。第二个则是创新扩散的阶段和曲线，理解并记忆创新扩散理论的五个特征、五个阶段、创新采用者五个类型，掌握了这些那么创新扩散理论就掌握的差不多了。“丁香医生”健康传播策略研究
健康传播作为一种基于医学研究成果的健康知识传播行为，旨在提升公众的生活质量和健康水平。对国家而言，健康传播具有强化公众健康理念、改变公众健康态度、促进公众健康行为等作用。
新媒体时代的到来，为健康传播的快速发展提供了契机。第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至年3月，我国网民规模达9.04亿，其中手机网民规模达8.97亿，占总体网民数量的99.3%。以