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选题没新意是个发愁的事，但有了一个“好”的题目，如何实现立题意图，完成相应的研究内容，这对很多同学而言也是个很痛苦的“入门”过程。由于没写过论文，不熟悉研究领域、也不知道协作套路，有很多同学陷入了两眼一抹黑的疯狂文献阅读之中，越看越晕、越看越不知道如何下笔，要么是发现相关资料太多、觉得什么都重要、难以取舍，要么是发现话题太窄、没什么有直接参考价值的资料、思路贫乏。
有关看文献的有效方法，我们之前转载过一篇多轮次文献阅读方法的文章，具体的大家可以再了解下操作性方面的技巧。在此，我们还是把看文献的原则性、框架性问题再梳理下，为大家提供一个基本的查阅、整理、消化文献的参考。
为什么要看文献
Part.01
看文献的首要目的是“破题”
无论是导师给的选题，还是你自己拟定的题目，在开始动笔之前，都要有一个“破题”的过程。
这个过程并非简单的列出论文提纲，而是说形成一个基本的“问题导向思考框架”：
要解决什么问题
怎样解决才是合理的
这个解决问题的过程及其结论有何理论贡献？
这些内容可能在你立题的时候，导师跟你有一些直观话题的交流，你要把它们转化为学术思想。而要回答这些问题，就需要从论文题目本身的关键词及其逻辑关系着手，首先弄清楚查文献的目的是什么。
通常一个题目要包含研究对象、预期结论、研究视角三个关键词，可能是其中的一个或者两个关键词的组合，让该题目有了“特殊性”或者创新性，这是起码应该知道的常识。也就是说，一个论文题目给了你，它肯定是对应了一个已有的成熟理论基础及其最新研究趋势的，你的文献查阅策略要服务于这两块——题目中对应的哪个关键词反映了成熟的理论范式，哪个又反映了新的理论融合或探索方向，这两个关键词相互作用将产生何种研究方法、研究过程、研究结论的变化？因此，对应“破题”的首要研究诉求，要围绕主要关键词的权威文献、最新文献，了解该关键词对应的基本理论观点和框架，并且借助这些重要文献对后续重点问题、研究确实的判断，进一步梳理更为精细的关键词，而不是丢个论文标题进去胡乱搜索。
Part.02
看文献的次要目的是“支撑”
文献及其主要观点是为了支撑你自己的观点，这是看文献、整理文献的基本工作，也是耗费时间最多、工作量最大的内容。
你可能写文章时习惯于自己在那“憋”，但这肯定不是个好策略，看文献的意图也在于通过归纳、总结、提炼的方式更好的陈述自己的观点。可以说，论文写出来是否“有理有据”，能够不失公允的陈述观点，主要是用好支撑文献，避免一家之言。有了前面“破题”的基础，知道了要解决什么问题，怎么解决、要突出什么理论贡献，也就明确了论文的基本写作逻辑，后续工作就是填充细节，让你的研究设计能够自圆其说、有理有据了。
这时的文献整理，是面向具体假设关系、具体方法或条件等的点对点搜索，要求搜索策略及其文献梳理是有针对性的——需要文献支持A对B在C的条件下是有正向、负向、不确定作用的，这时个精细工作。一般而言，这时的文献搜索还是秉承关键词优先，主要看摘要、结论部分的表述，以模糊定位是否这篇文献有你想要的内容，而后才是挖掘细节观点，并完成“支撑”材料补全的过程。
当你针对某一块要论证的观点，找到了足够多的类似有效素材，剩下的工作就是收集、整理、归纳和提炼观点，有点类似于“天下文章一大抄”的过程，写作效率会更快、更高质量。而且，这也是你自己评估论文写作质量的一个基本考量，同样的观点别人、特别是权威学者们是怎么表达的，你跟他们的表述异同在哪，是否有“站在巨人肩膀上”的写作状态？
导师教你如何看文献
Part.03
既要看得进去，也要看得出来
看文献有个循序渐进的过程，看不懂、看的慢、缺少自己的思考在一开始是正常的，但要学会反思，不能被文献牵着走，而要找到适合自己的策略。
对此，之前转载的那篇多轮次文献阅读法是很好的参考，我自己的也是“无师自通”的形成了近似的方案，在此分享：
第一轮
1.按照关键词及其近似词语搜索高被引文献、最新的权威文献（不求多、但求精，30篇以内为宜，单独设置一个文件夹）
2.将文献编号并在概览的基础上（题目、摘要、引言、结论），整理一份文献概要摘录（跟你的选题有何关系，可能对你的研究有哪些贡献）
3.按照ABC方法标注相关性与重要性（序号为红色是重要相关，黄色、灰色次之）
第二轮
1.重点阅读红色、黄色标注的文献，并面向第一轮中整理的概要摘录内容做精读，形成新的文献可用素材摘录（把能为你论文提供观点、方法支持的内容摘录整理出来）
2.整理、填充和优化现有的论文框架（以前的设想可能在该过程中被推翻，这也很正常），形成新一轮的文献整理需求（还缺少什么具体素材、是否要重新开始第一轮）
第三轮
1.更有针对性的面向优化后的研究方案梳理搜索的关键词，较大规模的整理文献（面向具体的假设、过程、方法等，篇幅篇左右）
2.同样执行前两轮类似的分类、概览与精读策略，将研究框架填充满内容，并统筹全篇梳理归纳和提炼自己的观点。
师姐教你如何来看文献
首先要搞清楚看文献的目的是什么？看文献不是为了完成任务，阅读只是一种手段，真正目的是为了构建研究的理论框架，即：
1.熟悉自己的研究领域，2.了解当前的研究进展，3.了解别人的研究思路。
读文献的时候有几个禁忌：无选择的精读、只看不记、师出无名。
要带着目的去读文献，知道你想要在文献中获得什么信息。不要瞎读，有些同学看文献，牛嚼牡丹似的读完了，让他说说有哪些收获，读了哪几类的信息，又说不出个。在接触一个新课题时，由于对课题的了解不够，所以很容易遇到不知道如何筛选正确文献的困境。那么这个时候，我们就需要了解正确的文献筛选方法。
Part.04
检索
读文献首先还是要检索，我阅读文献时，一般是这样的步骤：
1.在知网中进行检索：学术期刊-CSSCI/SCI
2.输入标题、关键词、作者名或主题进行检索
需要注意以下问题：
注意期刊发表的年限。读论文，就是要读近几年的优秀期刊发表的论文（各个校院的奖学金评定方案对论文档次都有界定，要看好刊物论文、瞄准最新进展）。看了大量优质的论文，也发现知网也存在着大量的垃圾论文——充斥着论点的堆砌和粗糙的论述，既毫无学术贡献，又浪费阅读者的时间，这类论文，往下一拉，就大概知道在扯什么了，不会在我视线中存在超过5秒钟。
标题、关键词、作者名或主题是根据你的阅读目的（你的研究方向）进行匹配，这样检索结果会更高效；
可以通过“被引”选项来查看一些优秀文章，排序在最上面即是。
Part.05
检索结果的筛选
标题、关键词和摘要是判断一篇文献是否和自己研究领域相符合，是否有自己需要的信息最高效的途径。
摘要是一篇文章的精华总结，里面包括了文章的背景，方法，结果，结论。摘要的信息量不多，但是结构完整，你可以根据它的少量信息来了解文章的整体构架。特别是摘要里的结论部分，因为如果这个文章的结论和你的研究相关，那么很有可能这篇文献就是你想找的MrRight。
Part.06
文献分类和标注
要做好文献分类和标注，我一般会先把找到的文献进行分类（图一），每一类的文献也进行排序，对于重点文献也会打上标记（图二），这样的话想找的需要的文献就会一目了然。
同时，我一般用caj格式阅读文献，可以分列专题，对文献中重点信息标黄。一般，要重点阅读文章的目的、结论、背景、结果、方法（可选），如果某些文献特别对你的胃口，可以写个文献梳理，写出自己的想法和你对这些文章的一些评论和看法。
最后我大概说一下我的阅读时间。
第一遍读文献大概2-3分钟，用知网的在线阅读功能，读完摘要和结论，再大致浏览一下后，迅速判断这篇文献是否对我的研究有帮助，有的话又可以放在哪一类栏目中。
当一个栏目积累了我觉得比较全面的文献后，再对每一篇文献进一步的精读，每一篇大概读15-20分钟，做好标记和笔记。开始写论文后，我会在写作的同时对比较重要的文献进行进一步精读，这个时间和要做的工作，就看自己的需求了。
希望本期内容对你阅读文献有帮助，