编辑：獨戀銘
最近毕业论文答辩红红火火恍恍惚惚地刷遍了票圈，13级应用心理学的毕业论文的第一轮答辩也在4月15日完成了，没有到现场的同学，可以看一下我们总结的答辩时老师提问得比较多的问题，以提高我们的写（shùn）作（lì）能（bì）力（yè）。
1．对于自己的论文的创新点和亮点要学会用一句话来概括。
2．文献综述部分对前人研究的回顾一定要丰富，逻辑要清晰，交代清楚各个变量之间的相关研究。
3．对研究的变量要注意下操作性定义。
4．正确使用统计方法（还记得单因素三水平用什么统计方法吗？——统计书是用来翻的）。
5．使用量表时要报告自己做出来的信效度，而不是前人做的。
6．定题时研究对象的范围不要定太大，越具体越好。
7．关于被试
7.1被试样本取样一定要规范，不要怎么方便就怎么取样，如果研究对象是广东省的大学生，被试的选取要按地域选取，不能只局限于广州或者广财的大学生，因为这样抽取的被试不具有代表性。
7.2在被试的描述部分，不能省去性别、年龄、年级等人口学变量的描述，被试的来源和分布也要描述清楚，如，范围是广州市的高校，就要说清楚被试来自广州哪几所大学，每个大学选取了多少被试，男女比例如何等。
7.3被试数量一定要达到要求，毕业论文所派发的问卷数目至少要达到份。
8．关于格式（格式一定要好好弄，不要忽视了，因为这些细节可以体现出你的态度。）
8.1表和图的标题的位置一定要搞清楚（表头图尾）。
8.2表的序号是统一用阿拉伯数字的，图表的格式一定要完整（有些论文里的图连纵坐标都没有）。
8.3统计要用三！线！表！切忌直接复制SPSS结果里的表。
8.4同一个表格的内容要在一页纸内呈现。
8.5p、t、F这些字母一定要记得用斜体。
详情请参考理工科本科生毕业论文撰写规范。
9．如果得出的结论与前人研究的不一样，一定要分析原因，并且是从本质上进行分析，而不要从表面进行分析。
10．研究工具是指运用了什么量表，而不是写我们所研究的变量（很多师兄师姐的论文里都出现这个问题了）。
11．研究的内容要具有现实意义。
12．注意弄清楚研究方法包含了哪些内容，《心理学研究方法》这门课一定要好好上。
总之，一定要注意细节！！！！！好好上课，记住老师平时是怎么样讲的，特别是统计课、实验课......
由于今年学校的数据库更新了，囊括了更多的文献，也就是说论文查重的力度加大了。而毕业论文又要求有理论基础、要引用文献，这真是个尴尬的问题。为此，方杰老师给我们支招：看英文文献，然后翻译成中文，这样论文就可以顺利通过查重，也可以有比较充分的理论基础了。
已经可以想象在啃英文文献的我们，嗯！
广财应心