怎样向中考语文要高效？让乐至县唐帆名师工作室告诉你小秘密。近日，资阳市唐帆名师工作室（乐至组）暨乐至县邓祖明名师工作室举行了“初三语文复习研讨会”及“工作室研修活动”。领衔人唐帆组织，全县初三语文教师和工作室全体学员余人参会。
一、初三语文复习研讨会
教研课。分别由乐至中学宋良彬和吴仲良中学唐玉芳授课。这两位教师的讲课内容一个关于写作，一个关于阅读，都是中考题型中占分比较大的板块。宋良彬的《材料作文的审题和立意》，关于“材料作文”的分析，正是当下中考作文题中最难也是容易出现的热点题型。唐玉芳的《小说阅读中人物形象的分析》，关于小说阅读的分析，选择的事例典型，人物形象典型，方法实用，利于学生答题思路。
专题讲座。四位 初三语文教师专题讲座发言，分别是：实验中学刘筱菊的《直面中考之名著导读的复习策略》、高寺初中谭雪梅老师的《掌握解题技巧，轻松迎战议论文》、金顺初中胡以梅老师的《中考语文基础知识复习策略探讨》等。她们分别针对初中语文教材中的“名著导读”、“议论文阅读”、“基础知识”等方面的复习，认真分析研究资阳市近三年中考试题，结合自己教学实际提出具有针对性建议。
新版中考满分作文年中考作文初中生作文大全满分作文中考作文分类作文议论京东￥购买已下架工作室学员于秀霞作了专题讲座：“解析中考命题思路，提高课堂教学效益”，重点分析年资阳市中考试题，研究中考试题命题依据及规律，为全体参会教师指明了复习方向。
教研员唐帆老师作了专题讲座：“把握新教材精髓，提升语文核心素养”。她向初三语文教师提出了“三个要求：一是一定要以课标为纲，教材为本对学生进行针对性复习，突出学生主体地位；二是在后期复习中要把握复习课、试卷讲评课型，认真研究“讲什么”“怎么讲”“谁来讲”这三个问题；三是 落实复习，提高复习效果等。
二、工作室研修活动
研讨内容：一是工作室考核细则；二是工作室学期工作安排；三是初中语文复习课教学研讨。参会人员为主持人、导师唐帆、导师余红星及8位新学员。
唐帆提出了三个新要求：一是要求新学员积极参与工作室组织的每一次的活动，积极完成工作室相应工作，争取三年以后成长为名师；二是要求工作室全体学员本学期在规定时间完成学期教研计划、读书心得、学习反思、论文撰写发表、送教下乡等工作；三是要求工作室学员积极展开评课议课，一讲一评方式，以利于提升教育教学质量。
学员和文国对授课教师的课堂作了详细点评：宋良彬的课堂“引入竞争机制，通过小组讨论，代表展示，集体评议，不仅展示了学生图案就协作，积极向上的良好学习风貌，也培养了学生的语言表达能力，激发了学生的学习潜力，提高了学生的学习积极性。”
关于唐玉芳的课，他点评说：“针对中考阅读中小说阅读题考查的重点，确定课堂选题，课堂教学的目标设置、重难点的确定也突出了中考小说阅读的重点。”因此，即使是复习课堂，也是结合了“三环五学”的教学模式，重难点突出，课堂的整体性在复习课上也应该如此。
把握新教材精髓，提升语文核心素养。唐帆再一次为学员明确了工作室的指导思想：“本年度，乐至县邓祖明名师工作室将继续根据教体局有关名师工作室的要求，在学习、思考、实践、反思、总结中，把先进的教学理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室成为 教师的成长家园。”工作室的目标：“使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，为全县的教育教学进一步提升做出更大的贡献。”
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