学前教育系
优秀毕业论文分享
时间：年5月24日
15：30——17：00
地点：云南师范大学汇学二幢
论文生成过程：选题——文献综述——开题——实践、收集材料——论文撰写与修改——答辩
01
选题
（1）来源
个人兴趣、书籍、实习见习
（2）原则
①价值型：
?应用价值：解决现实问题;
?理论价值：拓展相关知识
②创新性：
?新颖性：填补空白课题，前人未曾研究过的课题；
?发展性：补充完善前人的研究；
?跨文化性：不同文化背景下的比较研究的等。
③可行性：指所选的问题应是可被研究的。
?主观条件：即研究者自身专业知识、能力、实践能力等
?客观条件：即物质条件（人力、时间、环境）
02
文献综述
（1）意义
①提供参考；
②确定课题和假设；
③确定研究思路和方法；
④完善研究方法；
⑤为研究提供背景资料。
（2）过程、途径及方法
明确检索方向和要求——确定检索工具和信息源——确定检索途径和方法——根据检索结果获取文献——对文献进行分类整理——做摘要或笔记——写综述或评论——列出参考书目及其文献——展望自己的研究
03
开题
（做什么？有何用？）
（1）明确研究的目的、意义及方法；
（2）结合教师意见进行思考与修改，进一步明确自己的研究定位。
04
实践、收集材料
（1）根据研究内容选择适当的收集数据的方法；
（2）数据应真实、有效；
（3）访谈、问卷有条理性、清晰；
（4）分类且做好记录。
05
撰写论文
（写什么？怎么写？）
（1）梳理研究内容，理清论文结构;
（2）虚心请教导师，反复推敲与修改；
（3）对文字语句润色，规范文本格式。
06
答辩
（1）检验自己的论文质量是否达到毕业论文标准；
（2）熟悉自己的论文，阐述自己的研究目的、意义、方法、结论；
（3）结合教师建议修改完善论文
—END—
编辑人员：刘瑞雪、陈向婷
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