记者张超通讯员常维林王楠楠徐秀玲
为进一步推进教—学—评一体化的大单元教学研究，促进全校语文教师间的交流，全面提高教育教学质量，近日，聊城市实验小学举行了语文学科大教研活动。
在学校教务处的组织下，全体语文教师齐聚四年级二班教室，听王莹老师执教大单元研究课——字词过关。王莹从大单元设计的核心任务出发，以活动为载体，为学生搭建观察比较、发现识字和理解词语规律的平台。王莹科学的教学设计，多样的教学手段，培养了学生自主识字的能力，激发了学生探索汉字、学习汉字的兴趣。整堂课结构清晰，环节紧凑，学生参与面广，既达到训练学生语言文字的目的，又培养了学生积极向上的情感。
课后，聊城市实验小学语文学科主任邢长新组织全体语文教师对这一课例进行了研讨，大家各抒己见,取长补短。
本次教研活动回归语文教学的本性，还原了课堂本色，引发了老师们更多的教学思考，为老师们今后教学指明了方向。