年9月，我院外语系首批申报的、商务英语专业的三位同学全部通过国家开放大学学位评定委员会审核，获得国家开放大学授予的文学学士学位。获得学士学位的同学是：松江分校的陈雪梅、卫丽婷，普陀分校的王双韵。向“喜提”学士学位的三位同学表示祝贺！
我们特邀松江分校英语专业负责人沈灏、秋商务英语本科专业学生陈雪梅，就商务项目设计的指导和撰写进行经验分享，希望对更多的老师同学有所启发。
指导教师篇及早启动，加强沟通
——国开商务英语本科商务项目设计指导心得
国开商务英语本科的毕业设计环节，是由学生独立设计一份完整的商务项目。从CustomerAnalysis（客户分析），SWOTAnalysis（SWOT分析），到一份完整的商务项目设计书，最后提交的纸质材料一般在40页左右，洋洋洒洒上万字。因此，商务英语本科的教学环节中难度最大的，莫过于此。当然，经历了几轮的实践，再加上过去十几年在申请合作高校学位期间积累的工作经验，我们顺利完成了任务。今年9月份，两名同学也如愿以偿，获得了第一批的国开学士学位证书。以下是我在国开商务英语本科毕业设计指导过程中的一些做法，与大家分享，借此抛砖引玉。
首先，及早启动，保证进度。Earlybirdcatchestheworm.这句谚语放在毕业设计的写作环节再贴切不过了。以我们松江分校秋商务英语本科班为例，早在年5月，我就通过在线直播课布置了毕业设计的相关工作。下发辅导材料，帮助学生明确自己的任务与时间节点。暑假期间，有80%的同学已经完成6个阶段报告的写作任务。9月份学期开始时，他们就可以全力以赴地完成正文部分的写作。长达半年的写作时间，保证了绝大多数同学可以游刃有余地完成毕业设计，同时文稿的质量与之前相比，也有一定幅度的提升。
其次，加强沟通，明确方向。绝大多数学生都是第一次撰写毕业设计，对于题目的选择，格式的排版，甚至写作思路，都存在这样或者那样的问题。在平时的