你有多久没有完整阅读一本书了？还记得你最近读的一本书是什么吗？在年的最后一周，中国教育报给大家准备了一份这样的年末厚礼，中国教育报年度教师喜爱的本书出炉啦！用一本书给自己的年画上句号，用一本书给自己的年末带来更多的思考，或许也是一个不错的选择。为您送上这份书单，另外还有TOP10的童书推荐，这些阅读推荐可都是大家手笔，想知道他们都是怎么读书的吗？他们都有哪些思考？赶快读起来吧！
教师推荐的十大童书
1《阿诗有块大花布》符文征文/图
浙江少年儿童出版社
这是一本兼具艺术欣赏水准和小朋友感兴趣的内容的绘本。从内容上来看，这是一个让人读后感到亲切而又温暖的故事——阿诗个子小小、羽毛少少，因此并不受人
本书可以作为家庭教育的工具书随时参阅，作为每个家庭进行家庭教育的必备读物阅读借鉴。
86.《中国艺术如何影响世界——
从莫奈到毕加索》
陈传席/著中华书局
《中国艺术如何影响世界》从美术史的角度，将西方近现代著名画家的艺术创作变化与中国（日本）绘画艺术做横向对照，并引用画家自己的论述，证明了在西方近现代绘画风格的形成和艺术创新上的突破中，中国艺术不可或缺的影响。
87.《中华文化的前途和使命》
许嘉璐/著中华书局
《中华文化的前途和使命》汇集了许嘉璐先生十余年来研究中华文化成果的精华，全面分析和总结了中华文化的主要内容和特质以及作为中华文化基本因子的儒学、佛学、道教等的基本精神，指出了当前文化建设面临的问题和症结所在，以及中华文化所肩负的历史使命、发展方向。
88.《诸神的踪迹》
申斌渔/著新星出版社
本书仿佛是镜头感十足的纪录片，生动、清晰地描绘出中国神的谱系，一步步带你追寻诸神的踪迹，追寻中国人的根。
89.《诸神纪》
严优/著北京大学出版社
本书中每一段神话都由“故事文本”“内容解读”“原文出处”三大板块组成，并配以相当数量的原创性和资料性图片。故事讲述生动活泼；内容解读有理有据；原创插图精美考究，资料图片丰富厚重；由此实现了知识性和可读性、趣味性的完美结合。
90.《走进语文看语文——
语文教学的批判与重构》
徐俊/著山西教育出版社
本书分四个章节详细介绍了语文教学的定义与属性、语文教学的怪现象和语文教学核心要素，进而提出语文教学的重构问题。
作者对当下小语界的批判与反思，从语文教学的定义与属性出发，正本清源，透过课标、教材、教法和学情，反思教学的本质，教师的素养与教材的变迁，教学状态与教学原点和教学关系。
来源
中国教育报/第二书房
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