如何收集毕业论文文献资料预收从速

、杂志、访谈、论坛)

、群众观点

(调查、

采访报道)

等;

把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。

常用的收集渠道有:

1

、图书馆收集:

包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等;

2

、互联网收集:包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有:调查、报告、

综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。

3

、交流性收集:包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。

然而,

面对浩瀚的网络和图书馆资料,

我们如何更快地收集到我们所需的信息呢?

以下是收集资料的基本思路:

1

、概况的线索,收集基础性资料:史学专著和教材(如《…史》

《…概论》

了解本课题的来龙去脉,

了解历史上曾研究本课题的大学者、

重要观点及代表作品,

然后根

据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。

2

、导师的线索,收集关键性资料:导师提供的阅读书目,一般都是导师认为值得

一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头,

了解课题概况,

追踪查阅文献资料,

这也

不愧为一个省力的好办法。

3

、报刊的线索,收集最新的资料:跟踪阅读几份重要的报刊杂志,本课题的

动态;如《…学报》

《南风窗》

《南方周末》

《参考报》

《文摘报》等。

4

、网络媒体的线索,收集前沿性资料:通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索

、杂志、访谈、论坛)

、群众观点

(调查、

采访报道)

等;

把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。

常用的收集渠道有:

1

、图书馆收集:

包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等;

2

、互联网收集:包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有:调查、报告、

综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。

3

、交流性收集:包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。

然而,

面对浩瀚的网络和图书馆资料,

我们如何更快地收集到我们所需的信息呢?

以下是收集资料的基本思路:

1

、概况的线索,收集基础性资料:史学专著和教材(如《…史》

《…概论》

了解本课题的来龙去脉,

了解历史上曾研究本课题的大学者、

重要观点及代表作品,

然后根

据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。

2

、导师的线索,收集关键性资料:导师提供的阅读书目,一般都是导师认为值得

一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头,

了解课题概况,

追踪查阅文献资料,

这也

不愧为一个省力的好办法。

3

、报刊的线索,收集最新的资料:跟踪阅读几份重要的报刊杂志,本课题的

动态;如《…学报》

《南风窗》

《南方周末》

《参考报》

《文摘报》等。

4

、网络媒体的线索,收集前沿性资料:通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索

海龟大叔写给同学们的话:

最近,大叔总是收到同学们的问题,就是我该如何收集论文资料呢?今天海龟大叔就给大家介绍一下如何收集论文相关的文献资料。

一、文献与信息的收集原则

收集论文资料,要遵循这样几条原则:定向、真实、充分、新颖、及时、阶段性和读思结合。

1、定向:确定收集范围,紧紧围绕当前课题,拟定文献收集大纲,明确收集目的、内容、时间界限和文献类别,以节省时间和精力。

2、真实可靠:收集第一手资料,而不是经过几次转引的资料,以保证资料的准确性;把握资料的公正性和准确性。3、充分:(1)收集资料要全面,不要只收集某一类资料;资料系统一般可分为三个层次:基础性资料、前沿性资料和灵感性资料或触发性资料;(2)收集主要的材料,而不是次要的材料,要抓住要点与特点;(3)不但要收集与自己观点一致的资料,也要收集观点不一致或与自己构思矛盾的资料;

4、新颖:了解最新动态,收集最新资料,以免重复劳动;

5、阶段性:收集资料要紧密结合课题研究和论文写作,论文写作是分阶段的,因而收集资料也必须坚持阶段性原则。大致来说,第一步查阅资料,是提炼观点,发现问题的阶段,第二步查阅资料是验证观点或论题是否有价值、有无新意、能不能写的阶段,第三步收集资料是编写提纲、行文的阶段,第四步收集资料是文章的修改阶段。

6、读思结合,及时记录:融入自己的思考,作好摘录和笔记,使资料活起来;及时记录,否则长稍纵即逝,过后查阅,费时费力。

二、文献与信息的收集渠道及思路

研究一个课题,我们首先要了解该课题的历史概况、涉及的主要人物、已出版的主要书籍及代表性文章,他们的主要观点及争论的焦点;同时要密切相关研究机构和杂志的动态,了解当前研究的最新成果。当前学者的相关调查、报告、综述及其他专题资料;了解政府观点(政策、会议、讲话)、学者观点(专著

、杂志、访谈、论坛)、群众观点(调查、采访报道)等;把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。常用的收集渠道有:1、图书馆收集:包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等;2、互联网收集:包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有:调查、报告、综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。

3、交流性收集:包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。

然而,面对浩瀚的网络和图书馆资料,我们如何更快地收集到我们所需的信息呢?以下是收集资料的基本思路:

1、概况的线索,收集基础性资料:史学专著和教材(如《…史》、《…概论》),了解本课题的来龙去脉,了解历史上曾研究本课题的大学者、重要观点及代表作品,然后根据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。

2、导师的线索,收集关键性资料:导师提供的阅读书目,一般都是导师认为值得一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头,了解课题概况,追踪查阅文献资料,这也不愧为一个省力的好办法。

3、报刊的线索,收集最新的资料:跟踪阅读几份重要的报刊杂志,本课题的动态;如《…学报》、《南风窗》、《南方周末》、《参考报》、《文摘报》等。

4、网络媒体的线索,收集前沿性资料:通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索国内外该课题的知名网络。(1)论文网:搜索历年的论文资料,了解学术动态,如清华期刊网(







































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