——广州市教育科学规划课题《社会主义核心价值观“三进”小学英语教学的实践研究》《撤并农村小学教师自主专业发展策略的研究》“四个一”成果展示活动
金秋十月，五谷飘香。南安小学《社会主义核心价值观“三进”小学英语教学的实践研究》和久裕小学《撤并农村小学教师自主专业发展策略的研究》的广州市教育科学规划年课题，经过四年的理论研究和教学实践，都取得了丰硕的成果。为了更好地展示和推广两项课题的研究成果，提升学校的教学科研水平，10月21日上午，两个课题组成员齐聚南安小学，举行了两个课题的“四个一”成果展示活动。课题组邀请了新塘镇教学指导中心钟庭辉副主任和新塘镇大敦中学古峻安老师莅临指导。
课题组成员和专家合影
第一环节精品课例展示
南安小学课题组成员陈惠玲老师展示《FoodsandDrinks》阅读课。陈老师的课例生动有趣，首先通过歌曲把学生带进美食世界，通过创设真实情景，让学生感受今天生活的来之不易，祖国的强大。紧接着巧妙地引出饮食习惯的话题，自然地过渡到文本阅读，最后让学生为陈老师宴请朋友设计菜单，引导学生合理点餐，文明用餐，养成健康均衡的饮食习惯。课堂充分展现课题研究的核心价值观，得到专家的肯定。
陈惠玲老师精彩课堂剪影久裕小学课题组成员蒋云芸老师进行课例展示。为了培养学生严格的组织纪律和良好的行为规范，蒋老师组织学生自查服装、检查随身物品。接着宣布本节课的内容《障碍接力跑》。为了达到上课的最佳状态，蒋老师带领学生进行跑前热身、组织学生进行游戏。在有趣的游戏后，蒋老师讲解了各个障碍物的通过的要求与方法，接着让学生体验练习障碍跑，通过小组接力赛，培养学生团结协作能力与提高团队意识。该课目标达成度高，获得了在场听课老师的一致好评。
蒋云芸老师带领学生进行跑前热身蒋云芸老师讲解障碍物通过的要求与方法并让学生体验练习障碍跑第二环节文献综述分享
南安小学课题组核心成员陈玉婵老师进行了课题的文献综述。陈老师从前言，选题意义，国内、国外研究的现状，课题的创新点及参考文献五个方面进行了论述，指出研究将不仅有利于学生英语综合语言运用能力的提高，而且能促进良好品格、意志和沟通合作精神的形成。更重要的是能丰富师生生活的经历，增强爱国主义精神，形成正确的人生观与价值观。
陈玉婵老师进行文献综述久裕小学课题组成员毛羡清副校长进行了课题的文献综述。毛校长从综述前言、国内外教师自主专业发展研究状况、对现有研究的评价进行讲述。最后毛校长总结：本研究立足于教育教学实践，以增城区撤并农村小学——久裕小学为主要研究对象，了解教师自主专业发展的现状，试图分析影响发展的各个因素，并提出一定的有效建议或策略，目的为了更好地指导小学教师进行关于自主专业发展的教育教学实践活动。
毛羡清副校长进行文献综述第三环节论文成果分享
南安小学课题组成员刘细尧老师撰写的论文《英语教学中社会主义核心价值观培养策略探究》发表在省级刊物《文理导航》上，该论文主要从三个方面来阐述：一、融入社会生活，激发学生自主学习兴趣；二、感知社会主义核心价值观结合情境教学，提高学生英语学习能力，渗透社会主义核心价值观；三、开展趣味活动，强化英语教学质量，提升社会主义核心价值观。该论文最后还指出，教师既要重视学生道德品质教育还要重视学生的情感教育，在教材内容、教学手段的优化中使得学生得到自主学习的动力，通过知识的内化实现学生社会责任意识的培养，让学生在英语的学习中进行身心健康的全面发展，最终实现社会主义核心价值观的培育。
刘细尧老师展示了论文成果久裕小学课题组成员周庚英主任展示了论文成果。周主任分享了论文《让“教师成长”成为学校内涵发展的基石——以久裕小学英语教师自主专业化发展为例》。她以久裕小学英语教师自主专业化发展为例，从撤并农村小学英语教师专业发展现状、激发教师专业发展动力、搭建教师专业发展平台、构建教师多元教学策略进行讲述。整篇论文结构严谨，展示了课题研究的成果。
周庚英主任展示了论文成果第四环节课题研究成果汇报
南安小学课题组成员冯洁萍老师做了课题研究成果汇报。冯老师从课题研究的背景、理论依据、课题界定、研究内容、研究目标、方法与线路、研究阶段、研究成果、研究收获和不足与展望十大方面进行了汇报。经过四年的研究，课题组老师虚心学习、扎扎实实、勤于研究，收获了不少的成果：1、提高教师专业素养和学术水平。2、提高学生英语交际能力、陶冶情操，涵养心灵。
冯洁萍老师进行课题研究成果汇报南安小学课题成果展示久裕小学课题组主持人叶淑仪校长展示了《让教师成为职业生涯的主角——“撤并农村小学教师自主专业发展策略的研究”结题报告》。叶校长从课题研究的背景，课题研究的目标和内容、思路，课题研究的过程，课题研究的成果，课题研究的结论与思考等方面进行汇报。总结出通过两年多的实验与探索，充分证明了只有在学校层面上高屋建瓴，构筑好教师专业发展的基石，建构好覆盖教师整个生命周期的专业发展体系，让教师终身学习，在不同时期不同阶段均能持续成长，这样，在未来这场教育教学改革的海浪中跳跃的“鱼”才能畅游千里，育人成龙，才能让学校教育走得更高更远。
叶淑仪校长进行课题研究成果汇报第五环节专家点评与指导
本次成果展示活动得到专家们的好评，他们充分肯定了两校课题组的研究实践成果，更提出了宝贵的指导意见。南安小学的课题选题很有意义，紧扣着当前的教育思潮、意识形态，把德育渗透在英语教学当中；研究的内容切合实际；课题和课堂教学紧密结合，研究成果丰富；要不断地进行理论学习，如何把“三进”融进英语教学要具体细化，并加强推广和辐射活动，使更多的师生获益，让课题研究更好地服务学校、提高教师的教学能力，提高学校的教学质量。久裕小学的课题研究主题注重教师的专业成长，很有实效，要多