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开始作论文，真是“论”无可“论”。
晚上又作了一晚上，作了一半。听别人说，毕业论文最少要作二十页。
说实话，我真写不了二十页，但又不能不勉为其难，只好硬着头皮干了。
二十五日
……今天开始抄毕业论文，作到〔倒〕不怎样讨厌，抄比作还厌。……
二十六日
今天抄了一天毕业论文，手痛。……
二十七日
论文终于抄完了。东凑西凑，七抄八抄，这就算是毕业论文。论文虽然当之有愧，毕业却真的毕业了。
以上摘自季羡林先生的《清华园日记》，本科生论文现状，大抵不过如此。
1本科生论文出了什么问题？
聚焦小组随机采访了几位本科生，让他们分享写论文的经历。据了解，平均一篇论文的准备时长为1.5周，真正写起来则用时更短。面对不同课程，持有的态度也不尽相同，例如对待专业课会更用心一些。写论文时引用的文献数目不会特别多，一般在5篇左右，但具体阅读的篇幅因人而异。
受访者更是多多少少对自己平日写的论文感到不满意，或是主题无聊、时间太赶，或是感觉写不出新意，写的内容无关痛痒。
大家的主要疑惑集中于：
选题是否有意义？
写论文的整体思路是什么？
怎么才能写得快？
……
你呢，是否也深有同感？
或许正是过度追求写论文的效率，常常在赶ddl的状态下完成一篇论文，本科生整体表现出来的常见问题有三：
#没有一个良好的论文选题#
本科生习惯于写老师给定的题目，不善于去挖掘自身的兴趣点。轮到自己选题时往往题目过于宏大，超出自身能力范畴；或是过于陈旧，已经被研究透彻，无法成为一个好的研究问题；或是混淆了研究对象和研究问题，不能自洽的表述出自己研究的具体问题。
#不会写文献综述#
本科生做文献综述往往是在知网上查阅相关文献后，对于文献的摘要进行简单的罗列，而一篇好的文献综述应该是找出这一领域中有代表性的学者观点，并对现有的研究成果以及存在的空白领域进行总结，论文应该是建立在研究综述的基础上。
#内容空洞#
事先没有对整篇文章的谋篇布局、逻辑体系进行思考，处于一种“即兴发挥”的写作状态；缺乏相应的研究方法，一篇论文往往成为知网的搬运工，是对知网不同文章的随性整合。
对这类论文的反复练习，即使写了一千篇或许也不过十篇之用。
环境学院副教授王海鲲老师说，他希望在本科生论文中看到一些自己的见解，可能是参考了文献，可能是从他人观点中的借鉴，可能来源于亲身经历，但至少是属于自己的——很可惜，现在鲜少有人能这么做了。
2本科生为什么要写论文？
在介绍具体论文创作流程前，我们需先正视一个问题——本科生写论文有何目的或意义？
不可置否，本科生写作论文对于学科本身的贡献较小，更多的侧重于培养自己的学术性思维，以及发现问题并解决问题的能力。这种能力是一种通用性的能力，它将改变你思考并解决问题的方式。
化学系的陈浩老师说到，本科生的论文实则是为后期研究做准备。你未来做一个研究前需要事先了解一切相关的研究背景，统理整筹就是早期本科生论文的目的。你可能没有实验，没有数据，但光是文献阅读，就要练习好久。
屡次在重点刊物上发表文章的吴秋怡说，比较简单的初衷——我想把我看到的问题、关切的问题整理成文分享给大家，和其他人有所交流。你写出来的东西可能会得到别人的认可，可能会引起别人的争议，这是一件很有意思的事情。
论文是去衡量你的大学学习成果的媒介和平台，你的研究方法是否科学，你的文献综述是否完善，你的研究逻辑和方法是否自洽。
论文写作是培养能力的一种方式——
#提出问题的能力#
一篇规范的论文写作来源于问题意识，而问题意识不仅仅是对于课堂内容的简单背诵和理解，它来源于对于课堂知识的质疑和思考，以及对于生活的北京治白癜风去哪家医院比较好十一中科白癜风让白斑告别