来源Science
翻译谭坤
审校寒冬
有关于如何阅读科研论文的建议，《科学》（Science）请教了来自不同的领域，处于不同职业阶段的十几位科学家，让他们介绍一下自己阅读文献的方法。虽说阅读文献可以熟能生巧，但在总有些绊脚石，下面就由这些科研人员指出这些障碍和克服它们的方法。
你如何着手阅读一篇论文？
JesseShanahan（卫斯理大学天文系硕士）
我先读摘要。然后浏览引言，略读全文，查看图表。我会尝试找出哪一两张图是最重要的，并且确定我真正地看懂了它们。接下来，阅读结论/总结。只有当这些都做完了，我才返回去看技术细节去搞清楚我可能存在的疑问。
CeciliaTubiana（马克斯·普朗克太阳系研究所的科学家）
我首先阅读摘要和结论。这能让我了解内容是否和我的专业相关，以及最后是否达成了摘要所提到的预期目标。我对文章的第一印象来自图表，但我通常还是会从头到尾把论文看完，以便真正理解作者想要展示的思路。
清楚你最想从这篇文章里得到的信息是什么，并把注意力集中在这里，你才能获得最高效的阅读。你还可以拿自己的结果和作者的比较，或者带入自己的想法，或者尝试把作者的思路和方法等扩展到新发表的数据。
了解这篇文章的被引用情况，可以让你看到和你从事类似研究的科学家怎样使用这篇文章，会帮助你明白其中哪里部分和你的研究相关，为什么相关。
JeremyC.Borniger（俄亥俄州立大学神经科学博士生）
当我只是想要了解其主要观点时，就略读摘要和图表，浏览讨论，寻找重要的论点。我认为图表才是一篇论文中最重要的，因为作者更可能玩弄把摘要和文章主体包装出一个吸引人的故事。如果有不清楚的部分，我就转而去看方法。
当我想深入钻研某篇文章，我会完整地阅读，还会去查阅这个研究小组之前文章，或者其他相同主题的论文。如果文章中特别有趣或者存在争议地方有引用，我也会找出来读一读。当我想知道更多细节，我就会去查阅文章提供的数据库或补充信息。
当作者的研究与我的类似，我就会去看文中的相关数据，判断是否与我们的发现一致。当我们的结果矛盾，我会去思考其原因。另外，我还会设想如果在我们的模型中使用他们的方法会得到什么结果以及能学到什么。有时候需要注意作者对于特定方法的选择。为何作者弃而不用常规方法，而选择了一种不为人知的实验？
你是否有时候感觉被文献压垮了？
KevinBoehnke（密歇根大学环境健康科学博士生）
我总是从题目和摘要开始，来判断我是不是有兴趣，以及是否能读懂。然后，我会阅读引言来了解作者设置的问题是什么，再跳到图表以便熟悉文章的数据。接下来我会阅读讨论，去了解这篇文章的内容如何纳入已有的知识体系。
我会特别注意研究的局限，和对数据推论。有些人总比别人解读出更多的东西，这对我来说是个危险信号。我也会以传染病学专家的身份审视这些研究，去确认实验设计是否足以验证所提出的假说。
当我更深入的探究论证框架、图表和讨论，我会思考哪些部分是新鲜和让人兴奋的，哪些部分在生物学上或者逻辑上相关，哪些部分获得了最好的文献支持。我也会思考哪部分符合我已有的假说和研究问题。
GaryMcDowell（塔夫茨大学发育生物学博士后）
我的阅读方法取决于文献本身。有时我会快速扫过全文去看有多少内容和我的研究兴趣相关。如果直接适用于我当前的课题，我会仔细地阅读除了我特别熟悉的前言以外的其他部分。我会尝试找到需要特别注意的文字和图表，然后在结果和讨论中阅读相关信息。
我也会查阅可能让我感兴趣的引用。但有时候我会好奇地查看这个领域的哪个人被引用了——但我更倾向于查看谁没有被引用——以了解作者是否选择忽略某些研究方向。我常常发现补充图示（supplementaryfigures）能展示出最引人入胜的结果，尤其是当它们展示的信息和作者没有提及的本领域研究有关，或者这些信息含糊不清或者不确定能否支持了作者希望讲述的故事。
LinaA.Colucci（哈佛麻省理工学院健康科学与技术项目博士生）
手头有一个写作任务会让我成为一个积极的读者，而不是浏览大段文字却忘记刚刚看过的部分。举个例子，当阅读背景信息的时候，对于一个特定的主题，我会把每篇文章中有用的信息粘贴在一个Word文档中。我也会把自己的新想法和我需要探索的问题作为评论写入其中。将来我就不需要重新阅读这些文献，而只需要阅读这个Word文档就行了。
我也会用类似的方法在EXCEL表格中记录，总结各个小组如何进行某个特定的实验。
BrianNosek（弗吉尼亚大学大学心理系教授，夏洛茨维尔开放科学中心执行主任）
我选择阅读的文献时，会考虑它们是否与我的研究相关。也会选择那些能引起广泛兴趣和讨论的论文，因为这样的论文会让我们以更开阔、更新颖的方式研究心理学或科学。我更多的时候是希望从文章里了解到有关方法论、实验设计和统计分析的信息。对我来说最重要的就是作者做了什么（方法），以及发现了什么（结果）。
在前言中了解作者有关于自己的做这项研究的原因、以及在讨论中了解他们对于研究结果意义的看法也很有趣。但这些部分通常反映的是作者的理论偏好和看待方法和结果的一种方式。所以如果是我非常熟悉的领域，我就不会白癜风的症状图片初期儿童白癜风如何治疗