六月来临，大家一定在埋头忙些各种论文吧！挤不出字来怎么办？不用怕，这里有最牛技巧干货。
如何看文献、写文章
一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题，知道已经做出什么，自己要做什么，还有什么问题没有解决。对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读，从中理解文章中回答什么问题，通过哪些技术手段来证明，有哪些结论?从这些文章中，了解研究思路,逻辑推论，学习技术方法。
1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。
2.检索某个学者：查SCI，知道了某个在这个领域内有建树的学者，找他近期发表的文章。
3.参考综述检索：如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。
4.注意文章的参考价值：刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的。
三、如何阅读文献
1.注重摘要：摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要，少数文章看全文。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。多数文章题目、摘要简单浏览后，直接把几个Figure及Title与legend一看，一般能掌握大部分。
2.通读全文：读第一遍的时候一定要认真，争取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目的并不是学英语，而是获取信息，查了字典以后思维会非常混乱，往往读完全文不知所谓。可以在读的过程中将生字标记，待通读全文后再查找其意思。
3.归纳总结：较长的文章，容易遗忘。好在虽然论文的句子都长，但每段的句数并不多，可以每一段用一个词组标一个标题。
4.确立句子的架构，抓住主题：读英文原版文献有窍门的。我们每个单词都认识读完了却不知他在说什么，这是最大的问题。在阅读的时候一定要看到大量的关系连词，他们承上启下引领了全文。中国人喜欢罗列事实，给出一个观点然后就是大量的事实，这也是中文文献的特点，我们从小都在读这样的文章，很适应。西方人的文献注重逻辑和推理，从头到尾是非常严格的，就像GRE里面的阅读是一样的，进行的是大量重复、新旧观点的支持和反驳，有严格的提纲，尤其是好的杂志体现得越突出。读每一段落都要找到他的主题，往往是很容易的，大量的无用信息可以一带而过，节约你大量的宝贵时间和精力。
5.增加阅读量：由于刚刚接触这一领域，对许多问题还没有什么概念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。后来随着阅读量的增加，最后可以融汇贯通。所以，对新手而言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由量变发展为质变了。
四．提高阅读的效率
1．集中时间看文献：看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
2．做好记录和标记：复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。
3．阅读顺序：根据阅读目的选择合适的顺序。一般先看abstract、introduction，然后看discussion，最后看result和method（结合图表）。
五、文献的整理
下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名（文件名不能有特殊符号）
不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：PD，LTP，PKC，NO。
看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。
重要文献根据重要程度在文件名前加，，编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。而且重要文献要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。
六、英文文章写作（阅读文献的副产品）
平时阅读文献，注意总结常用句型和常用短语（注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关）。
找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。
如何降低抄袭率速成篇
1.外文文献翻译法
对于咱中国学生来说，英语有时候是劣势，但会中文，在这里变成了优势。找到相关的中文文献，找出自己想说的一段话，用自己的语言翻译成英文，就能应付不少词数了。当然了，外文不仅指中文，自然还有德文法文俄文，如果你会其他语言的话，翻译过来照样可以用。当然，翻译别靠翻译器，要你自己翻译！翻译器翻出来的东西，老师一眼就看得出来，印象会非常糟糕，甚至抹杀你论文其他所有可取之处。
2.变化措辞法
变化核心词，rephrase段落结构，这个方法实用，但需要一定的技术，希尔编辑再给多点提示：如果是一般的引用，就采用啰嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字也好；也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。
3.掐头去尾留核心
同义替换同义词简单却重要，在2的基础上，翻译软件搜一下就能找到同义词来替换了
精细篇1.最有效的方法就是彻底领会原文的意思，然后抛开原文，用自己的语言重写。
这样的话turnitin再神通也不会查出有抄袭率的问题。这个方法的难度在于你需要熟读要参考的文章，真正的理解文章内容，并且对学术背景有一定的研究才可以。这样做基本上抄袭率在3~5%之间。正常都是应该这样引用和参考的。
2.其次的方法，就是边看原文边改写。
将引用的文字，更改主被动语态，或更改关键词，或进行增减来进行修改。关键词指的是名词，形容词，副词，动词等。如果出现非常有价值的reference，还是需要用原句进行引用。首先更改句式，使用不同的语言表达方式，其次替换无关紧要的动词，介词，形容词等，仅保留及其有限的关键名词。不然，即便标出reference，检查出来的抄袭率仍然很高。这是学校不允许的。
3.将原文中出现的表格变成图片。
有时候别的学者总结了表格，你即便标出reference，检查结果还是判定这是抄袭，这很头疼。如果时间充裕，你可以自己找表格里的来源，自己重写。紧急情况用的方法，如果时间实在来不及，或者表格里的术语或关键词都是固定用法，很难替换，就可以转换成图片。这样可以降低抄袭率，缺点就是图片不算字数，需要写更多的字数。此方法最适用于本来抄袭率很高，字数也很多的文章，将一些经典reference变成图片可以降低抄袭率。
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