1、教育硕士论文的理论基础是什么？
硬件条件是指测试设备和各种分析测试设备。软件条件是知识、经验等的积累。
每个阶段都有自己独特的图式或认知结构B.图式或认知结构的发展是一个连续的构式...组合成一篇“新”论文D先介绍一定的教育原则，然后根据自己假设，写内容。
、我需要比较教育硕士论文的实践数据吗？
论文的实验数据要根据自己研究的内容来确定，没有必要比较数据。
教育硕士论文一般要求在30,到50,字之间。所有硕士论文都必须通过论文考试。比较的是年内所有专业的所有论文。不得超过30%，否则会延迟毕业。
3、如何发表教育硕士论文？
一般期刊审稿周期一般为7天，期刊和高端期刊审稿周期为1-3个月。核心期刊的审稿周期比较长，平均一年，有的长达两三年。如果您自己提交，您需要找到正确的提交电子邮件和联系电话。如果选择代寄，一定要找靠谱的机构，不能找个人中介。两种方法都有其优点和缺点。
4、教育硕士论文开题报告中的研究问题或研究任务如何写。
内容撰写
开题报告的内容一般包括：主题、理由（论文选题的目的和论文的目的）意义、国内外研究现状）、研究计划（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、要解决的关键问题和创新点）、情况分析（仪器设备、合作单位及分工、人员配备）等。
1．标题是对毕业论文中心思想的高度概括。要求：
①准确、规范。要准确概括研究问题，体现研究的深度和广度，体现研究的性质，体现实验研究的基本要求——加工因素、主体、实验效果。词句的使用要科学、规范。
②简洁。尽量少用词来表达，一般不超过0个汉字。
、开题报告中应考虑的论点：
①所选主题的意义和意义，即回答为什么需要研究，并说明研究的价值和背景。一般来说，首先讨论实际需求——从存在的问题中得出研究的现实意义，然后讨论理论和学术价值。要求具体、客观、针对性强，着眼于数据分析的基础和时代、地区或单位发展的需要。避免空洞的口号。
②国内外研究现状，即文献综述，应以文献综述为基础。所审查的文献应与研究问题相关，但不能太有限。如果与问题无关，就会无休止地蔓延；如果过于局限，就违背了交叉、渗透的原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“理解”，就是综合，综合一定时期内某一学科领域的研究概况；一篇“评论”更多的不是叙述，而是一篇评论，一篇评论，也就是作者自己的独到见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的定位、优势和突破点；有必要摒弃偏见，不引用与主管和我自己的观点相反的观点是明显的错误。审查的对象，除了观点，还可以是材料和方法。
此外，文献综述中引用的主要参考文献应予以记录，一方面可以反映作者论点的真实依据，另一方面也尊重原作者的创造性工作。
3、在研究提案开题报告中，应考虑以下几点：
①研究过程。整个研究在时间和顺序上的安排应分阶段进行。各阶段的起止时间、相应的研究内容和结果要明确，各阶段之间不能有中断，保证研究过程的连续性。
②有待解决的关键问题。对可能遇到的最重要、最根本的关键困难和问题，作出准确、科学的估计和判断，采取切实可行的解决办法和措施。
条件分析突出了仪器设备等物质条件的优势。明确合作单位和分工，分工合理，分工明确，分工明确，同时注意全体人员的密切配合。提倡建立导师团，导师团成员的遴选应充分考虑研究的实际需要，以知识结构的互补性为基础。