拿A拿A！
拿高分时的喜悦
最新TOK题目出炉，你都会写吗在官方给出的优秀TOK评分标准中，总共三句话侧重六个要点，每个要点都是一些一般性的概括。但是从中依然可以窥见优秀论文的共同特征，那就是逻辑清晰，论证详实，观点平衡，结论有效。虽然TOK的评分采用整体印象评分法（globalimpression），打分也很受评卷人的影响，但其实TOK论文是有非常多的门径和“套路”的。TOK5月份新题已出炉，赶紧一起瞅瞅吧！最好写的是哪篇？通过自身经验和科目偏好去感受，想必你就能清楚了解了~1）“接受知识论断时总是涉及到一个信任因素。”请参考两个知识领域来讨论这一论断。（“Acceptingknowledgeclaimsalwaysinvolvesanelementoftrust.”Discussthisclaimwithreferencetotwoareasofknowledge）A1：看来TOK的命题人对知识的生产过程有着非常深入的理解啊！因为“信任”（trust）是知识中的一个很核心的要素。虽然一个知识是否正确并不取决于你是否信任它，但是如果所有人都不信任的观点，那么肯定就无法被认为是知识，同样也无法接受它。这个题目，命题人似乎在给我们一个暗示，认为从我们的常识经验出发，接受某个知识就意味着信任这个知识，并且用了全程命题判断“总是”（always）来表明这种关系。（抓关键词）这样一来就给大家从分析命题到论证都增加了难度，既然正主张非常好写，那么反主张就是考验大家能力的时候了。如何找到接受论断和信任不匹配的情况，是写好这个题目的决定性因素。2）在知识领域中，我们如何区分变化和进步？请参考两个知识领域来予以应答。（Withinareasofknowledge,howcanwedifferentiatebetweenchangeandprogress?Answerwithreferencetotwoareasofknowledge.）A2：这也是一道不错的题目。涉及到产生知识的目的:不断进步。如果你产生的知识最后被证明是谬误，那么基本上没有什么价值了。只有能够促进进步的知识才有价值，而不是不仅仅改变了原有的知识。这里最重要的就是要准确和有效的定义“变化”（change）和“进步”（progess），不能把两者相混淆。什么才是“进步”？怎么衡量进步？因此，设定进步的标准也非常重要。这里要考察大家对于知识的本质和各个学科领域特点的理解了，也需要考虑是不是所有的知识领域都有进步？选定两个比较好论证的知识领域，也是能够决定这篇论文是否成功的关键。3）“知识的组织需要标签，但标签也限制我们的理解。”请参考两个知识领域来讨论这一说法。（“Labelsareanecessityintheorganizationofknowledge,buttheyalsoconstrainourunderstanding.”Discussthisstatementwithreferencetotwoareasofknowledge）A3：这个题目展现了TOK论文的一个典型结构：指出影响知识构成因素的正反两面的作用。就个人而言，给人贴标签就是一种刻板印象，容易造成偏见。比如种族偏见（BLM所反对的种族歧视的行为），性别偏见（女性就是要照顾家庭），宗教偏见（宗教信徒都反科学）。这对我们正确客观认知某个群体可能有非常大的负面作用。其实对于知识来说也是一样的，给知识贴标签会产生负面作用。但是这个命题需要我们注意的是，给知识贴标签（分类）也是组织知识的必要方式，为什么必要？有什么好处？这是这篇论文需要考生仔细论证和思考的地方。4）“统计数据的掩饰性与其揭示性不相上下。”请参考两个知识领域来讨论这一论断。（“Statisticsconcealasmuchastheyreveal.”Discussthisclaimwithreferencetotwoareasofknowledge.）A4：论文的题目注意到了当前知识界一个流行的趋势，就是利用统计数据去进行论证和说明一个结论。统计数据的存在虽然增加了知识的可信度，它揭示了很多的东西，但同时也会掩饰某些东西。比如特朗普选民支持特朗普的统计数据，肯定掩盖了哪些反对特朗普的选民。这个题目中似乎让我们