年11月2日，由万唯举办的“新中考·新思想·新课例中考公益备考会”——云南·曲靖语文、数学、英语专场，在曲靖市翠峰大酒店顺利召开。
万唯，16年只做中考。自年7月开始，万唯中考特邀全国改革先行省市中、高考学科专家，围绕考改动态分析、统编教材解读、核心素养落地、中考动向把脉等内容，相继在河南、河北、安徽、云南等9省21地市举办了余场中考公益备考会，累计服务教师余人次。
本次曲靖专场，我们特邀国内、省内中考命题研究专家及一线名师赴会讲座，旨在把握云南曲靖中考新动向，提高教师备考效率。
下面，小万万带你一起回顾本次会议的精彩瞬间~
看得见的精彩
▼会前老师们纷纷赴会签到
▼在签名墙上留下自己的印记
▼与同行的老师一起合影留念
▼会议中认真记录老师讲的重点内容
▼随时抢拍老师课件的精彩部分
……
那么老师们究竟讲了哪些重要的内容呢？小万万在线分享学得到的干货！
语文专场
第一场：立足统编教材，探讨曲靖中考一轮备考
一、中考命题改革的背景与方向
以党的十八大以来国家层面的7次重要文件为依据，解读了中考命题改革的背景与方向。综合素质评价一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有差异），分别是：
（1）道德品质；
（2）公民素养；
（3）学习能力；
（4）交流合作与实践创新；
（5）运动与健康；
（6）审美；
（7）表现能力。
二、语文中考命题的探索与呈现
1.命题导向性的探索空间
（1）控制知识性试题的比重与难度。
（2）改革知识性试题的命题立意，在应用情境中考察学生识记。
（3）考察学生全科、全面的阅读与表达水平。
（4）考察学生提出问题和提出问题解决方案的水平。
（5）考察学生的学科经历与探究过程。
（6）考察学生对所学知识的分析、评价、创新水平（欣赏、质疑、改进）。
（7）考察学生对知识与能力的整体、综合的融通、应用水平。
2.命题导向性的呈现
（1）情境任务的编制；
（2）名著试题的编制；
（3）写作试题的编制。
三、统编教材的复习方法与策略
1.6个能力层级分类复习法
A.识记；B.理解；C.分析综合；D.鉴赏评价；E.表达应用；F.探究。
2.教学行为的改进
（1）课前准备阶段：a.系统性意识（全面育人）；b.序列化实施（具体落实）。
（2）课中实施阶段：a.导语；b.提问；c.讨论；d.活动；e.媒体辅助；f.作业。
（3）课后反馈阶段：a.检查；b.信息反馈；c.评价标准；d.落实提升；e.成长记录；f.生涯规划。
第二场：立足全国中考试题趋势，引领云南中考记叙文备考
一、基于统编教材分析全国中考记叙文
（一）选材来自统编教材
（二）试题关联课后设问
（三）形式源自统编自读课文批注形式
二、对云南中考记叙文备考的思考
（一）云南近十年中考记叙文分析
1.近10年的选材特点
2.近10年的设问及参考答案
（二）教材设问学考点——人物形象分析
角度1：直接概括人物形象（云南→全国→统编）
角度2：概括分析人物形象（云南→全国→统编）
角度3：根据指定内容分析概括人物形象（云南→全国）；根据人物形象总结-对应事例（统编）
角度4：作者安排人物的用意（云南）
角度5：赏析人物形象的刻画方法（全国→统编）
三、复习建议
1.依据《课程标准》，从真题记叙文考点出发，整合教材；设问及答题思路，精选全国中考试题，针对训练。
2.同一考点，云南还没有考到的设问形式，备考需要