年7月6日，伊金霍洛旗第四小学全体教职工共同聆听了侯晓霞校长为我们带来的讲座——深入开展课题研究助力教师专业成长。
侯校长的讲座以四小的“以激情课程建设促进学生审美情趣培养的研究——以伊旗第四小学为例”课题为抓手。从“选题缘由、相关研究文献综述、研究设计、研究计划、预期成果、参考文献、附录”七个大方面向我们进行了阐述。她讲座的内容条理清晰，出示的案例鲜活生动，一直以来令教师们难以把握的“审美情趣”问题在这里有了更深刻的理解。“为何要构建审美情趣视角下的课程体系”“什么才是真正的审美情趣视角下的课堂”以及“如何构建四小审美情趣视角下的课堂”，在侯校长的娓娓道来中，我们已经能够捕捉到她所要向我们传递的教育信息和教学真谛，甚至可以构想出自己今后在课堂上将会如何实施教学、如何构建注重培养孩子审美情趣的课堂。
为何要以激情课程建设促进学生审美情趣的培养呢？正如美国心理学家克特.汉克斯所说：“我们正步入一个急剧变化的暴风骤雨般的世界，人类正航行在一片未经探索的水域之上，旧的思想观念和过去的老式地图已经无法引导我们穿过这片水域。”在这飞速发展的社会里，学生的全面发展需要审美情趣，时代的发展要求我们具备审美情趣，课程改革也在促使着我们培养审美情趣，也是我们四小继续向前发展的关键。
侯校长也向老师们介绍了如何完成严谨标准的学术论文，侯校长总结了三点：坚持潜心问道，扎实自己的专业素养；坚持阅读知网以及重要的核心期刊；坚持学术自由和学术规范。
时光匆匆，侯校长的培训转眼就结束了，老师们还沉浸在培训中。会后，老师们都相互学习，相互鼓励。希望将所学的知识有机地应用到今后的教育教学之中，也让我们四小的发展更上一个平台。
伊金霍洛旗第四小学
文稿：王雪婷
排版：刘燕
审核：郝丽萍
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