一、论文选题问题
选题恰当，才能有参考价值，选题不好，除别人不愿读之外，毫无实用价值。这就涉及到我汇报的第一个问题“论文如何选题”。我个人看法是：首先应该将自己置身于上级文件精神执行者的位置进行选题。如，十九大后，教师层面的任务是在教育教学中如何贯彻十九大精神，这是教师思考的重点内容，也是选题的方向。再如，年人社部颁发了《技工教育十三五规划》，对技工教育改革进行了安排和部署，我们在教育教学中，如何落实十三五规划，也是我们的选题方向。在年全国论文评选中我遇到了这样一篇文章，题目是《关于对技工教育教学改革的思考和建议》，思考可以，但“建议”二字多数属于下行文中，上级机关对下级机关提出要求所用的固定词语，或者在调研报告中常用，在这篇论文标题中用建议显然不合适，因为你的任务是执行，而不是对上级提出什么建议。第二，论文题目要小，如果论文题目太大，很可能论不透彻。例如，我在09年接触一篇论文，题目是《论教书育人》，这题目有点过大，要完成这个题目需要教书育人历史沿革、教书育人的概念、本质内涵、教书育人必要性、教书育人方法和途径等层面进行论述，没有1万字肯定论述不透。如果将这个题目改成《××（数控加工）教学中教书育人的实践》，就好些多了。总之，在选题中不要题目过大，要小而精，这是基本常识。
在解决了选题原则后，下面就要思考这样一个问题，论文题目来源。
（一）从构建现代职业教育热点问题中选择论文题目
从年《国务院关于加快发展现代职业教育决定》颁发以来，特别是党的十九大以来，党和国家重点强调产教融合，工学合一，要求实现教育链和产业链、人才链的有效对接。国务院在校企融合、教师队伍建设等方面颁发了一些列文件。这既是人们