9月10日教师节
九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，总会想起力量之源泉，总会吟唱礼赞教师之歌。今天是9月10号教师节，祝所有的老师节日快乐~
关于Word的选择题
1）某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是（）
A)在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板；然后回到Word文档中，将光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。
B)将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中。
C)在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。
D)在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来。
C
需选中表格中对应数量的单元格再粘贴，以免将所有文字粘贴到同一个单元格中。
2）张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是（）
A)利用"审阅"选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里。B)利用"插入"选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中。
C)利用"审阅"选项卡的修订功能，选择带"显示标记"的文档修订查看方式后按下"修订"按钮，然后在文档中直接修改内容。
D)利用"插入"选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容。
C
修订功能位于“审阅”选项卡，按下"修订"按钮，然后在文档中直接修改内容Word即可自动标注这些修订。
3）小华利用Word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是（）
A)将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码。
B)在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码。
C)在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码。
D)在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码。
B
进行不同页码设置要进行分节。
4）小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是（）
A)小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去。
B)请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订。
C)利用Word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中。
D)将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿。
C
利用Word的比较功能，可将两位老师的修订合并到一个文档中。
5）在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行，最优的操作方法是（）
A)将表格的标题行复制到另外2页中。
B)利用"重复标题行"功能。
C)打开"表格属性"对话框，在列属性中进行设置。
D)打开"表格属性"对话框，在行属性中进行设置。
B
选中表格需要在各页中重复的行，单击按下"重复标题行"按钮即可。
6）在Word文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优操作方法是（）
A)文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作。
B)使用CTRL+SHIFT+F9组合键。
C)在文档目录上单击鼠标右键，然后执行"转换"命令。
D)复制文档目录，然后通过选择性粘贴功能以纯文本方式显示。
B
用CTRL+SHIFT+F9组合键将域转换为普通文本。
7）小张完成了毕业论文，现需要在正文前添加论文目录以便检索和阅读，最优的操作方法是（）
A)利用Word提供的"手动目录"功能创建目录。
B)直接输入作为目录的标题文字和相对应的页码创建目录。
C)将文档的各级标题设置为内置标题样式，然后基于内置标题样式自动插入目录。
D)不使用内置标题样式，而是直接基于自定义样式创建目录。
C
首先设置标题样式以设置大纲级别，然后自动插入目录即可。
8）小王计划邀请30家客户参加答谢会，并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是（）
A)发动同事帮忙制作邀请函，每个人写几份。
B)利用Word的邮件合并功能自动生成。
C)先制作好一份邀请函，然后复印30份，在每份上添加客户名称。
D)先在Word中制作一份邀请函，通过复制、粘贴功能生成30份，然后分别添加客户名称。
B
应用Word的邮件合并功能自动生成。
9）以下不属于Word文档视图的是（）
A)阅读版式视图
B)放映视图
C)Web版式视图
D)大纲视图
B
Word中没有放映视图，PowerPoint中才有幻灯片放映。
10）在Word文档中，不可直接操作的是（）
A)录制屏幕操作视频
B)插入Excel图表
C)插入SmartArt
D)屏幕截图
A
在Word中可插入图片、剪贴画、SmartArt图形、文本框、艺术字，也可进行屏幕截图插入图片，但不能录制视频。
11）下列文件扩展名，不属于Word模板文件的是（）
A).DOCX
B).DOTM
C).DOTX
D).DOT
A
DOCX是Word文档的扩展名。
12）小张的毕业论文设置为2栏页面布局，现需在分栏之上插入一横跨两栏内容的论文标题，最优的操作方法是（）
A)在两栏内容之前空出几行，打印出来后手动写上标题。
B)在两栏内容之上插入一个分节符，然后设置论文标题位置。
C)在两栏内容之上插入一个文本框，输入标题，并设置文本框的环绕方式。
D)在两栏内容之上插入一个艺术字标题。
B
要在分栏、不分栏不同版式的切换处插入分节符。
13）在Word功能区中，拥有的选项卡分别是（）
A)开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅等
B)开始、插入、编辑、页面布局、引用、邮件等
C)开始、插入、编辑、页面布局、选项、邮件等
D)开始、插入、编辑、页面布局、选项、帮助等
A
没有“编辑”选项卡。
14）在Word中，邮件合并功能支持的数据源不包括（）
A)Word数据源
B)Excel工作表
C)PowerPoint演示文稿
D)HTML文件
C
不能以PowerPoint演示文稿作为邮件合并数据源。
15）在Word文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是（）
A)将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+A组合键。
B)将指针移动到该段落的开始位置，按住Shift键，单击文档的结束位置。
C)将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+Shift+End组合键。
D)将指针移动到该段落的开始位置，按Alt+Ctrl+Shift+PageDown组合键。
C
Ctrl+End组合键将插入点移动到文档末尾，按住Shift键同时选中插入点移过的文本。
16）Word文档的结构层次为"章-节-小节"，如章"1"为一级标题、节"1.1"为二级标题、小节"1.1.1"为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是（）
A)复制第一章中的"章、节、小节"段落，分别粘贴到其他章节对应位置，然后替换标题内容。
B)将第一章中的"章、节、小节"格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落。
C)利用格式刷功能，分别复制第一章中的"章、节、小节"格式，并应用到其他章节对应段落。
D)逐个对其他章节对应的"章、节、小节"标题应用"多级列表"格式，并调整段落结构层次。
B
基于设置好的格式更改样式，则应用此样式的文字都将自动变化。
17）在Word文档编辑过程中，如需将特定的计算机应用程序窗口画面作为文档的插图，最优的操作方法是（）
A)使所需画面窗口处于活动状态，按下"PrintScreen"键，再粘贴到Word文档指定位置。
B)使所需画面窗口处于活动状态，按下"Alt+PrintScreen"组合键，再粘贴到Word文档指定位置。
C)利用Word插入"屏幕截图"功能，直接将所需窗口画面插入到Word文档指定位置。
D)在计算机系统中安装截屏工具软件，利用该软件实现屏幕画面的截取。
C
用Word自带的屏幕截图功能最方便。
18）在Word文档中，学生"张小民"的名字被多次错误地输入为"张晓明"、"张晓敏"、"张晓民"、"张晓名"，纠正该错误的最优操作方法是（）
A)从前往后逐个查找错误的名字，并更正。
B)利用Word"查找"功能搜索文本"张晓"，并逐一更正。
C)利用Word"查找和替换"功能搜索文本"张晓*"，并将其全部替换为"张小民"。
D)利用Word"查找和替换"功能搜索文本"张晓?"，并将其全部替换为"张小民"。
D
?代表任意一个字符，应搜索"张晓?"。
19）小王利用Word撰写专业学术论文时，需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目，最优的操作方法是（）
A)直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息。
B)把所有参考文献信息保存在一个单独表格中，然后复制到论文结尾处。
C)利用Word中"管理源"和"插入书目"功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表。
D)利用Word中"插入尾注"功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表。
C
使用Word的"管理源"和"插入书目"功能最方便。
20）小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是（）
A)适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上。
B)利用Word中"稿纸设置"功能即可。
C)利用Word中"表格"功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中。
D)利用Word中"文档网格"功能即可。
B
利用Word中"稿纸设置"功能即可。
21）小王需要在Word文档中将应用了"标题1"样式的所有段落格式调整为"段前、段后各12磅，单倍行距"，最优的操作方法是（）
A)将每个段落逐一设置为"段前、段后各12磅，单倍行距"。
B)将其中一个段落设置为"段前、段后各12磅，单倍行距"，然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落。
C)修改"标题1"样式，将其段落格式设置为"段前、段后各12磅，单倍行距"。
D)利用查找替换功能，将"样式：（）标题1"替换为"行距：（）单倍行距，段落间距段前：（）12磅，段后：（）12磅"。
C
修改样式，则应用此样式的段落格式会自动改变。
22）如果希望为一个多页的Word文档添加页面图片背景，最优的操作方法是（）
A)在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方。
B)利用水印功能，将图片设置为文档水印。
C)利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景。
D)执行"插入"选项卡中的"页面背景"命令，将图片设置为页面背景。
C
应利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景。
23）在Word中，不能作为文本转换为表格的分隔符的是（）
A)段落标记
B)制表符
C)
D)##
D
文本转换为表格的分隔符必须是一个字符。
24）将Word文档中的大写英文字母转换为小写，最优的操作方法是（）
A)执行"开始"选项卡"字体"组中的"更改大小写"命令。
B)执行"审阅"选项卡"格式"组中的"更改大小写"命令。
C)执行"引用"选项卡"格式"组中的"更改大小写"命令。
D)单击鼠标右键，执行右键菜单中的"更改大小写"命令。
A
"更改大小写"命令在"开始"选项卡"字体"工具组中。
祝教师节快乐！
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